随着新学期的脚步日益临近，为了确保教学工作的顺利开展与毕业设计的高质量推进，产品设计教研室于2024年8月29日在艺术楼108室召开了全体教师会议。本次会议由教研室主任张珩老师主持，学科带头人杨晓旗教授、专业骨干教师伍峙霖教授、张浩老师等教研室教师悉数出席，共同为新学期的教学与科研工作谋篇布局。

会议伊始，张珩强调教学准备工作的重要性。他首先提醒各位老师务必在开学前完成相关教学文件的整理与更新，确保每一份教学资料都准确无误。同时，强调教师们需提前熟悉教学场地及教学设备，确保教学过程中的顺畅无阻。特别指出，第一周上课期间，所有教师应提前到达课室，树立良好教学形象，坚决杜绝迟到现象的发生，为学生树立时间观念的良好榜样。

针对上学期期末资料的整改工作，张珩也提出了明确要求。他指出，对于发现存在问题的期末教学资料，相关老师需立即进行整改，并替换掉有问题的资料，确保教学档案的完整性和准确性，为后续的教学评估与改进工作奠定坚实基础。

会议的重心随后转向了2025届毕业设计开题答辩的筹备工作。杨晓旗详细阐述了开题答辩的各个时间节点及注意事项，要求每位老师务必向学生传达清楚：

1. 选题工作：学生需在2024年9月7日前完成选题工作，明确研究方向与目标。

2. 最终选题确定：9月10日，学生需确定毕业设计最终选题，并在维普系统中完成选题的上传工作，以便教研室统一管理。

3. 开题报告与任务书提交：9月15日，学生需将开题报告及任务书上传至维普系统，指导老师需及时审核，确保报告内容的质量与规范性。

4. 开题答辩安排：9月21日，将举行毕业设计开题答辩。每位学生需按照正式答辩的要求进行准备，展示前期调研成果、设计草图方案及设计要点，同时提醒学生注意开题报告文本与PPT内容的区分与互补，确保答辩的专业性与深度。

杨晓旗特别强调，学生在撰写开题报告前应进行充分的前期调研，调研成果需在开题报告中有所体现。开题答辩PPT应包含设计草图方案（不少于十组），并详细解释设计要点，以展现学生的创新思维与设计能力。她指出，PPT作为视觉展示工具，应与开题报告文本相辅相成，共同支撑学生的设计思路与研究成果。

此次会议的召开，不仅为新学期的教学工作指明了方向，也为2025届毕业设计的顺利开展奠定了坚实基础。教研室全体教师将携手并进，共同推动产品设计专业的教学质量与学生综合素质的全面提升。

会议现场（一）

会议现场（二）